欢喜广西麻将到底有挂吗”(真的有挂)【V亻言;⒉O⒉⒐⒏O⒊⒊⒊⒍】本课时的音乐学习素材主要来自学生完成的初创作品，在品味学生们配乐作品的过程中，不断思考“配乐合适的依据是怎样的？”“音乐中哪些要素对配乐起到了关键作用？”“音乐在社会生活中有怎样的作用？”教学中，周佳春充分运用“三个助手”平台的互动学件设计“乐评任务单”，让学生在平台上及时记录聆听音乐时的感受，还借助平台的“投票工具”当场进行配乐投票，让思维外显、学习过程可视，关注全体学生的学习情况。